各位来宾，亲爱的同学们、老师们：

下午好！

金秋送爽，丹桂飘香。在和熙轻柔的秋风中，今天我们在百年纪念讲堂隆重举行北京大学工学院2023年开学典礼，热烈欢迎177名本科生新生、301名研究生新生的到来！

首先，我代表工学院，欢迎大家加入我们的大家庭，对同学们即将开启新的人生阶段表示热烈的祝贺！向各位家长以及关心支持北大工学院发展的朋友们致以诚挚的问候！

今年是工学院重建18年“成人礼”，学院事业发展跨上崭新台阶。在这个非常有意义的时刻，同学们“跨”越空间，从天南海北汇聚至燕园，“跨”越时间，开启迈向未来的崭新旅程。

事实上，跨“界”是非常常见的事物。从我们耳熟能详的国界，到材料科学家研究的晶界，可以说“界”是无处不在的。

工程科学问题的发展也与跨“界”密切相关。以力学学科为例，以跨“界”突破时空尺度差异的限制、实现学科间交叉融合发展，已成为科学界、工程界的选择。因此，科学家纷纷投身于交叉学科的艰苦研究，希望通过“跨”界找到终极答案。

人生同样是一场需要不断跨越“界限”的进阶。同学们进入北大工学院学习，人生状态从此发生改变，这一新的开端也意味着要迎接无数的困难挑战。这里，我有几点建议想送给同学们，期待它们可以帮助大家寻找到跨“界”的正确姿态：

首先，在跨“界”中打破知识的壁垒。

工学院培养的人才，不仅要有深厚的数理基础和长远的学术目标，也要葆有工学特色的人文素养和思维能力，能够引领学科的创新发展，能够励志通过未来技术的发明创造为国家乃至全人类做出突出贡献。

从这样的理念中，大家可以看到一种更深刻、更全面地思考问题的路径，那就是在汲取知识的范畴上勇于跨“界”。

要勇于迈出舒适圈，勇于突破束缚，在阅读各学科人类知识精华的基础上，去发掘更大的世界、发现更多的可能，最终找到人生其他维度的打开方式。

要将对理论高峰的攀登和对实践深谷的潜翔相结合，工学学科天生具有知行合一的跨“界”属性，这将指引同学们灵活应对科学研究中遇到的各类问题。

要掌握多学科交叉融合的理念，因为科学事业的最新发展早已不容许单一学科的闭门造车，特别是在人工智能技术发展日新月异的今天，每个学科的专业研究者都应跨“界”合作、协同创新，为共性关键问题的解决架设桥梁。

其次，在跨“界”中打破环境的壁垒。

在跨“界”时，同学们不可避免要与环境进行交互，从而感知到各类阻力的存在。对此，工学院意在打造的环境就是一个跨“界”交流平台，新奥工学大楼竣工后，空间的界限将首先被打破，归属不同学科背景、掌握不同科研范式的同学将在同一屋檐下共同学习生活，一起碰撞出融合创新的火花。

在这样的人才成长土壤上，也不可避免会不断萌生新“界”限，同学们要有适应不同环境变化、面对不同事物发生的能力。

要直面并拥抱生活中的不确定性，面对随时可能发生的变化，要增强内心的定力，面对突如其来的挑战，则不会在焦虑中迷失，并能及时从外界获取必要的帮助。

要有合作意识和团队精神，大家需知，“一人行速，众人行远”，与志合者携手能为彼此赋予跨“界”时所需要的知识和勇气，最终转化为并肩勇攀高峰的自信与从容。

要保持一往无前的信仰，一般情况下，真正的“界”面所阻碍的路径，往往意味着正确的方向、黎明的曙光，这是科学家、工程师、发明家群体心驰神往的破晓时刻，因为成功就在下一次试验、下一个样品里，希望就孕育在对科学真理的求索中。

最后，在跨“界”中打破人生的壁垒。

同学们，实际上你们每个人都是跨“界”者，你们或是从高中第一次走进大学、或是开始攻读研究生学位，这是你们人生的一次转折，但可能也是转折与跨“界”的真正开始。

在整个人生的旅途中，我们更离不开跨“界”的理念与实践，因为单一的热爱难抵岁月的悠长，很多时候需要我们不破不立、需要我们破茧成蝶，在一次又一次自我挑战中实现自我发展。

我们所追求人生理想状态的历程，同样要面对不同的环境，同样要遇到不同的阻力，同样要调集不同的智慧与策略去解决问题……我们全体老师无比期望着，同学们能在未来一次又一次的人生跨“界”中不断新生、持续成长，鹰击长空，领航整个国家和社会发展的风向。

最后，再次恭喜同学们跨“界”至北大工学、开启新篇，也衷心希望同学们在最好的青春岁月里，愉快地在学院读书、学习、工作、科研，秉承“工之道，实为本，新为上”的“工道精神”，享受可能就在明天、就在今天的跨“界”！

谢谢大家！