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教育教学
本科生教育
工学院设有理论与应用力学、工程结构分析、能源与资源工程、航空航天工程、生物医学工程和材料科学与工程、机器人工程7个本科专业。学院重视基础教育,注重能力培养,鼓励创新,支持学生参与各类科研活动,以双语课程、工程毕业设计和交流项目来拓展学生的国际化视野,着力为工学领域培养具有创新能力的后备人才。有别于传统的工学 ,北京大学的工学是具有前瞻性、创新型的工学。
研究生教育
北京大学工学院拥有1个国家基础科学人才培养基地(力学), 1个国家重点实验室,有1个一级学科博士点:力学。在力学一级学科博士点下设有 9个二级学科博士点(一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、力学(生物力学与生物医学)、力学(力学系统与控制)、力学(能源与资源工程)、力学(航空航天工程)、力学(工业与系统工程)。其中,流体力学、固体力学、一般力学与力学基础是国家教育部的重点学科。此外,我院还设有机械工程博士点,工程管理、机械专业硕士点。
专业学位教育
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。在经济全球化时代,创新在经济,商业,技术,等领域中有着举足轻重的作用。在中国,经常用“创新”一词来表示改革的结果 ,改革被视为经济发展的主要推动力。创新是一个企业生存和发展的灵魂,科学的管理创新能够优化组织与产业结构,实现资源合理配置,可以激发创造力,不断地开发出解决问题的新方式、新办法。在科技创新日新月异新形势下,企业具有较强的科技创新能力,就能在产业链中处于高端位置,不断激发自身的活力,就能拥有重要的知识产权并引领行业的发展。技术创新作为科技创新的一种重要形式,对企业的发展影响日益深远,甚至关系到企业的生死存亡。
留学交换
 全面深入开展合作交流是北大工学院建设国际一流工学院的基本方针之一。自重新组建以来,工学院积极开展与国内外优秀院校的富有成效的合作,与 20 余个国家和地区的院校建立了良好的交流合作关系。代表性的项目包括:北京大学 - 美国佐治亚理工学院 / 美国埃默里大学“生物医学工程”联合博士培养项目,以及北京大学-佐治亚理工学院材料科学与工程联合博士培养项目(目前国务院学位办公室在全国仅批准设立了这两个联合博士培养项目);Globex项目是北京大学工学院和多所世界知名大学工学院之间达成的关于学生交换学习和合作研究的项目
关于2024年立项北京大学“本科生科研训练”项目及2024年立项“短期本科生科研训练”项目缓考结题的通知
2024年立项北京大学“本科生科研训练”项目及2024年立项“短期本科生科研训练”项目的缓考结题工作将于4月下旬完成。 工学院缓考结题工作安排如下: 1. 请“本科生科研训练”项目资助的本科生于4月6日前登录本科生科研训练网站 http://162.105.209.64/benyan ,填写结题相关内容并上传结题论文,“国家创新训练计划”和“北京市创新计划”项目资助学生应同时提交《“创新计划”资助项目结题案例》。(小组项目只由组长操作,组员只能进行项目查看) 2. 请“本科生科研训练”项目的指导老师于4月13日前登录本科生科研训练网站 http://162.105.209.64/benyan ,对学生所提交材料进行审核。 3. 缓考答辩 (1) 导师安排答辩,答辩组由3-5位老师组成,导师一般不担任组长; (2) 每名学生汇报答辩不少于10分钟。   *成绩单纸质版务必填写学分、成绩、答辩成员签名、组长签字,如有涂改需要组长在涂改处旁边签名。 (3)研究课程成绩为百分制,“研究课程”的成绩及学分由专家组讨论确定。        A. 非短期项目一般为4学分,也可根据实际情况给2-3学分;        B. 短期项目最高为3学分,也可根据实际情况酌情减少学分数。 4. 材料提交 答辩相关的纸质材料请于4月17日(周五)上午11:30前提交至教务办公室(新奥2006)朱老师 需要提交:(1)成绩单;(2)答辩记录; 本科生科研-成绩单(2025) 工学院本科生科研-答辩记录(2025) ----------------------------------------关于2024年立项北京大学“本科生科研训练”项目及2024年立项“短期本科生科研训练”项目的缓考结题工作将于4月下旬完成。请各院系公布本院系结题工作的时间安排,4月下旬组织完成2022级选修“研究课程”缓考结题学生的学分/成绩认定的答辩工作。请受资助学生遵守导师所在院系缓考结题工作的时间安排,按时参加导师所在院系组织的“研究课程”学分/成绩的答辩。具体工作安排如下:一、资助项目的结题时间和结题内容: 1、请“本科生科研训练”项目资助的本科生于4月6日前登录本科生科研训练网站 http://162.105.209.64/benyan ,填写结题相关内容并上传结题论文,“国家创新训练计划”和“北京市创新计划”项目资助学生应同时提交《“创新计划”资助项目结题案例》。(小组项目只由组长操作,组员只能进行项目查看)2、请“本科生科研训练”项目的指导老师于4月13日前登录本科生科研训练网站 http://162.105.209.64/benyan ,对学生所提交材料进行审核。3、院系组织学生进行结题答辩,答辩完成后,请各院系教务老师登录本科生科研训练网站 http://162.105.209.64/benyan ,于4月20日前录入项目答辩记录并进行项目审核(只有录入答辩数据后才能进行结题审核),审核完成后录入项目成绩。缓考结题学生逾期不提交结题材料和缓考后仍不能通过结题的同学,“研究课程”成绩登录为0,学分为2,登入学校教务管理系统。二、“研究课程”学分/成绩的认定工作: 1、所有本科生科研项目受资助学生在结题后都应该进行“研究课程”学分/成绩认定的答辩。研究课程”的答辩时间:详见导师所在院系公布的答辩时间2、“研究课程”的答辩方式:各院系根据实际情况,选择线上或线下评审方式完成本科生“研究课程”学分/成绩认定的答辩工作。导师所在院系的专家组根据《北京大学促进本科生研究型学习实施办法》对学生提交的论文进行审核合格后,与选修“研究课程”的2022级本科生一同进行学分/成绩认定的答辩。附件1:结题论文参考格式 附件2:创新训练计划结题案例表格 附件3:北京大学促进本科生研究型学习实施办法 附件4:本科生科研训练系统结题操作流程
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